Образование под контролем

Госдума РФ в ближайшее время рассмотрит законопроект, который запрещает иностранным агентам участвовать в просветительской и образовательной деятельности на территории России с 1 сентября 2025 года. Этот шаг направлен на ограничение влияния западных организаций и специалистов в образовательной сфере страны. Ранее иноагентам запретили занимать высокие посты в госкорпорациях.

Как это отразится на системе образования?

Запрет на участие иностранным агентам в образовательных процессах создает серьезные вызовы для системы образования. Преподаватели, попавшие в этот список, будут исключены из процесса, что может повлиять на качество образования в некоторых учебных заведениях. Министерству образования стоило бы разработать список направлений, в которых иноагенты могли бы продолжать обучать. Важно понимать, что такие меры нацелены на исключение внешнего влияния, но не учитывают необходимость привлекать специалистов с международным опытом для повышения уровня образования.

Кроме того, с 1 сентября 2026 года вступит в силу поправка, согласно которой педагоги с дипломами дополнительного образования, полученными в частных организациях, не смогут преподавать в образовательных учреждениях. Это означает, что значительное количество преподавателей, уже работающих по этим дипломам, может оказаться под угрозой увольнения, что приведет к дефициту кадров в некоторых сферах. При этом, напомним, педагогические профессии не продемонстрировали роста зарплат за последние несколько лет, что продолжает делать их менее привлекательными для соискателей.

Изменения с нового учебного года коснутся не только преподавателей, но и учеников. Иностранных граждан ожидает ужесточение условий отбора при приеме в образовательные учреждения.

Педагогическое сообщество столкнется с новыми вызовами, поскольку необходимость переподготовки или получения нового диплома для продолжения преподавания будет стоить как образовательным учреждениям, так и самим педагогам значительных усилий и средств. Важно отметить, что несмотря на поддержку этих поправок, остается множество вопросов относительно того, как они повлияют на качество образования, особенно в частных учреждениях, которые часто предлагают более гибкие и современные подходы.